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Решение: Контрольная работа по немецкому. Вариант 4

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Вариант 4

I. Лексический и грамматический анализ текста
1. В тексте говорится о 5 видах деятельности, которые могут выполнять роботы. Найдите эти предложения в тексте, упростите их, если возможно, и переведите.

2. Переведите следующие слова и словосочетания из текста.
1) das Spiel verfolgen; 2) das Gerät; 3) ihre Umgebung erkennen; 4) Hindernisse umfahren; 5) ausschalten; 6) einsetzen; 7) die Anwendungsmöglichkeit; 8) Aufgaben erledigen; 9) die Veranstaltung; 10) die Erforschung.

3. Перепишите и переведите следующее предложение. Определите вид придаточного, подчеркните союз, соединяющий его, подчеркните существительные и определите их падеж.
Die Roboter sind so weit entwickelt, daß sie selbstständig Aufgaben erledigen können.

4. Спишите первое предложение текста, подчеркните сказуемые, определите их временные формы и переведите на немецкий язык.
“Tor! Schon zum zweiten Mal in die linke Ecke”, kommentierte ein Besucher, der sehr interessiert das Spiel verfolgte.

5. Перепишите и переведите 1-ый абзац текста (кроме 1-го предложения).
Dabei spielten keine echten Fussballspieler, sondern Roboter. “Sie haben Kameras, Ultraschallsensoren und auf dem Rücken einen kleinen tragbaren Computer”, erklärte Doktorand Steffen Gutmann. Mit all diesen Geräten erkennen die ihre Umgebung, können Hindernisse umfahren und Elfmeter schiessen. Weil die rollenden Maschinen sich auch untereinander verständigen können, ist sogar so etwas wie ein Pass-Spiel möglich. Nur während des Spiels lernen, das können die Roboter noch nicht - vielleicht eine weitere Ähnlichkeit mit den ansonsten bekannteren Fussballspielern? “Lernen müssen sie offline, also wenn sie ausgeschaltet sind. Dann geben wir ihnen entsprechende Informationen ein”, so sagt Gutmann.

6. Составьте краткий план к тексту (3-4 пункта).

7. Изложите содержание текста, руководствуясь составленным планом (7-8 предложений).

II. Грамматические задания
1. Поставьте прилагательные в сравнительную степень (Komparativ). Предложения переведите.
2. Поставьте прилагательные в превосходную степень (Superlativ). Предложения переведите.
3. Поставьте модальные глаголы в Präteritum. Предложения переведите.
4. Поставьте модальные глаголы в Präteritum. Предложения переведите.
5. Поставьте слабые глаголы в Präteritum.
Образец: Ich arbeite im Garten. – Ich arbeitete im Garten
6. Поставьте сильные глаголы следующих предложений в Präteritum.
Образец: Er bekommt einen Beruf. – Er bekam einen Beruf

Дополнительная информация

Intelligente Roboter
l. “Tor! Schon zum zweiten Mal in die linke Ecke”, kommentierte ein Besucher, der sehr interessiert das Spiel verfolgte. Dabei spielten keine echten Fussballspieler, sondern Roboter. “Sie haben Kameras, Ultraschallsensoren und auf dem Rücken einen kleinen tragbaren Computer”, erklärte Doktorand Steffen Gutmann. Mit all diesen Geräten erkennen die ihre Umgebung, können Hindernisse umfahren und Elfmeter schiessen. Weil die rollenden Maschinen sich auch untereinander verständigen können, ist sogar so etwas wie ein Pass-Spiel möglich. Nur während des Spiels lernen, das können die Roboter noch nicht - vielleicht eine weitere Ähnlichkeit mit den ansonsten bekannteren Fussballspielern? “Lernen müssen sie offline, also wenn sie ausgeschaltet sind. Dann geben wir ihnen entsprechende Informationen ein”, so sagt Gutmann.
2. Doch neben dem Vergnügen wozu sind solche Roboter gut? “Man könnte sie zum Reinigen in Büros einsetzen oder dafür, dass sie in Krankenhäusern das Essen ausfahren. “Über letztere Anwendungsmöglichkeit mögen die Patienten unterschiedlich denken. Entscheidend ist, dass Roboter inzwischen so weit entwickelt sind, dass sie recht selbstständig Aufgaben erledigen können und das sogar als Mannschaft. In welchen Formen und Bereichen das bereits möglich ist, darum ging es im Wissenschaftszentrum. Die Veranstaltung richtet sich längst nicht nur an Wissenschaftler, sondern an alle Interessierten.
3. Eine Chance, die mehrere hundert Besucher mit Begeisterung nutzen. Sie klatschen vor allem dem zehnjährigen Carsten, dem jüngsten Aussteller. „Robbie räumt auf: er kann schwarze Gegenstände erkennen, zu ihnen fahren und sie zur Seite räumen“, so das Nachwuchstalent. Praktisch beim Zimmer aufräumen.
Größter Roboter war Rhion, der Besucher durchs Deutsche Museum Bonn führen kann und das demnächst auch per Internet.
4. Die Veranstaltung war auch der Beginn zum internationalen “Wissenschaftsfestival”, das ein Jahr lang in der Region stattfinden und аus Konferenzen, Diskussionen und Demonstrationen besteht wird. „Es orientiert sich an den inhaltlichen Schwerpunkten der Region, der Informationstechnologie, der Erforschung des Gehirns und der Umwelttechnik“.

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