- Arts & Culture 5933
- Business & Economics 689
- Computers 310
- Dictionaries & Encyclopedias 81
- Education & Science 75718
- Abstracts 252
- Astrology 4
- Astronomy 1
- Biology 8
- Chemistry 2221
- Coursework 15444
- Culture 9
- Diplomas 411
- Drawings 574
- Ecology 5
- Economy 83
- English 75
- Ethics, Aesthetics 3
- For Education Students 17597
- Foreign Languages 11
- Geography 2
- Geology 1
- History 89
- Maps & Atlases 5
- Mathematics 13850
- Musical Literature 2
- Pedagogics 19
- Philosophy 23
- Physics 14821
- Political Science 5
- Practical Work 101
- Psychology 60
- Religion 4
- Russian and culture of speech 8
- School Textbooks 7
- Sexology 42
- Sociology 9
- Summaries, Cribs 87
- Test Answers 150
- Tests 9243
- Textbooks for Colleges and Universities 32
- Theses 24
- To Help Graduate Students 14
- To Help the Entrant 37
- Vetting 362
- Works 13
- Информатика 10
- Engineering 3059
- Fiction 696
- House, Family & Entertainment 107
- Law 132
- Website Promotion 71
Control - Management - Inzhekon (version 8)
Refunds: 0
Uploaded: 09.10.2008
Content: 81009120927423.rar 17,57 kB
Product description
Контрольная - Менеджмент - Инжекон (вариант 8)
1.Описать систему управления деятельностью «Хранение материалов и готовой продукции» с помощью управленческих функций.
2.Составить организационную структуру управления предприятием из заданных элементов:
4. Определите возможные причины возникновения проблемы «Повышение травматизма на производстве» с помощью построения причинно-следственной диаграммы.
5. Проанализировать материалы экспертной оценки деятельности начальника материально-технического снабжения предприятия.
6. Разработать производственную ситуацию по постановке задачи руководителем с использованием социально-психологического метода управления. (пятый уровень «пирамиды Маслоу»).
7. Объяснить, что такое «малые неформальные группы» в трудовом коллективе и как необходимо учитывать их наличие в процессе управления.
Additional information
ВУЗ Инжекон
Feedback
2| Period | |||
| 1 month | 3 months | 12 months | |
| 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | |