Задание 1. Тема: Статистическое наблюдение»
1.Выберите объект статистического наблюдения.
2. Сформулируйте цель статистического наблюдения.
3. Определите единицу статистического наблюдения.
4. Разработайте программу статистического наблюдения.
5. Разработайте формуляр (анкету) статистического наблюдения.

Задание 2. Тема: «Абсолютные и относительные статистические величины»
Составьте с помощью данных Российского статистического ежегодника за 2012 год 6 задач на расчет следующих видов относительных величин:
1. относительной величины динамики;
2.относительной величины структуры;
3.относительной величины координации;
4. относительной величины интенсивности;
5. относительной величины сравнения;
6. относительной величины уровня экономического развития.
Представьте решение составленных задач. Сделайте выводы по рассчитанным показателям.

Задание 3.Тема: «Ряды динамики»
Используя данные Российского статистического ежегодника за 2012 год (см. ниже задания №№1-28), проведите анализ динамики социально-экономических явлений, рассчитайте показатели ряда динамики, в том числе средние, выявите его основную тенденцию методом аналитического выравнивания и составьте прогноз на 2014-2015 годы.
ЗАДАНИЕ.
1.Рассчитайте абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста. Все показатели на цепной и базисной основе. Рассчитайте абсолютное значение 1% прироста. Результаты расчетов оформите в виде таблицы.
2.Рассчитайте средние показатели ряда динамики.
3.Определите основную тенденцию ряда динамики методом аналитического выравнивания.
4.Сделайте прогноз на 2014, 2015 годы.
5.Обоснуйте адекватность построенного тренда.
6.Какие факторы повлияли на динамику явления?
Сделайте выводы по выполненным расчетам.
Номер задания соответствует порядковому номеру студента в журнале.
29. ПЕРЕВОЗКИ ПАССАЖИРОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫМ ТРАНСПОРТОМ (миллионов человек)
2005200620072008200920102011
13391339128212961137947993

Задание 4. Тема: «Корреляционно-регрессионный анализ».
Составьте 2 задачи на вычисление коэффициентов контингенции и ассоциации. Представьте решение составленных задач. Сделайте выводы по рассчитанным показателям.