Economic geography and regional studies. Seminars RIU

Семинары
по предмету «Экономическая география и регионалистика».
Занятие 1.
Вопрос 1. Что устанавливает и исследует экономическая география и регионалистика?
1.закономерности, принципы, факторы размещения производительных сил;
2.принципы размещения производства;
3.факторы размещения различных отраслей хозяйства.
Вопрос 2. Какие связи становятся важнейшей сферой исследования экономической географии и регионалистики?
1.межрайонные и межгосударственные экономические связи;
2.пространственные, внутрирайонные, межрайонные и межгосударственные экономические связи;
3.пространственные и внутрирайонные экономические связи.
Вопрос 3. Чему учит экономическая география и регионалистика?
1.способам освоения и рационального использования человеком природных ресурсов, пониманию связей природных и общественных явлений;
2.способам использования природных ресурсов, без понимания связей природных и общественно-экономических явлений;
3.методам освоения и рационального использования человеком природных ресурсов, пониманию связей природных и общественно-экономических явлений
Вопрос 4. Какая наука изучает территориальный аспект социально-экономического развития страны?
1.социальная география;
2.экономическая география и регионалистика;
3.краеведение.
Вопрос 5. Какое учение было положено в основу научных работ американского ученого Хентингтона?
1.географический детерминизм;
2.экономический детерминизм;
3.исторический детерминизм.
Вопрос 6. На какие районы подразделяют свои территории капиталистические и развивающиеся страны мира в целях регулирования социально-экономического развития?
1.слаборазвитые, перенаселенные, депрессивные районы;
2.неразвитые, развивающиеся, развитые районы;
3.кризисные, сильные, дестабилизированные.
Вопрос 7. Назовите западных ученых-экономистов, которые считают, что выход из кризиса возможен только в сокращении кредитов, производства и потребления (при увеличении налогов) и в свободных ценах:
1.Д. Кейнс, Л. Эрхард;
2.Ф. Хайск, М. Фридман;
3.Монтескье, Хентингтон
Вопрос 8. В чем видели преодоление последствий кризиса и достижение финансовой стабилизации западные ученые-экономисты Д. Кейнс, Л. Эрхард и др.?
1.в расширении производства и потребления товаров, снижении налогов, в государственном регулировании цен;
2.в сокращении кредитов, производства и потребления (при увеличении налогов);
3. в отказе от государственного регулирования цен.
Вопрос 9. Какой из подходов наиболее приемлем для России?
1.сокращение производства и потребления, свободные цены;
2.сокращение кредитов, увеличение налогов;
3.расширение производства и потребления товаров, снижение налогов, государственное регулирование цен.
Вопрос 10. К чему приведет путь выхода из кризиса Ф. Хайска, М. Фридмана?
1.к резкому повышению уровня жизни;
2.резкому падению уровня жизни;
3.к стабилизации уровня жизни.
Вопрос 11. Каких два аспекта необходимо разумно сочетать при проведении экономических реформ?
1.регионализацию и интеграцию;
2.дифференциацию и суверенизацию;
3.централизацию и концентрацию.
Вопрос 12. Какова главная цель региональной политики государства?
1.модернизация инфраструктуры и оздоровление экологической обстановки;
2.обеспечение достаточного уровня благосостояния народов России, создание равных жизненных шансов для всех граждан страны;
3.обеспечение условий формирования программно-целевых территориально-производственных комплексов на базе уникальных природных ресурсов.



Занятие 2.
Вопрос 1Кому принадлежит ведущая роль во взаимодействии природы и общества?
1.природе;
2.обществу;
3.технике.
Вопрос 2. Какой фактор во взаимодействии общества и природы является первичным?
1.производственные отношения;
2.производительные силы;
3.географическая среда.
Вопрос 3. Как развивается общество по отношению к географической среде?
1.равномерно и пропорционально;
2.значительно медленнее;
3.значительно быстрее.
Вопрос 4. Какие ресурсы вовлекаются в хозя